讀國中的日子，是生命中很美好的一段歲月。
遇到很棒的老師，很有趣的同學，還有開始搞笑的生活（每次都逗坐我隔壁的同學笑到不行），和國小的憂鬱自閉截然不同。
國中時，當了三年的國文小老師，雖然比較喜歡一二年級的主子，但換了國老之後仍是盡心服事，秉持對國文的熱愛，在每節國文課快樂的生活著。
國二的理化老師，本來是學校的生物老師，當時他是教學組長，我們班一年級時他來代過幾次課。當時對他的印象不深，對於他為什麼突然想教理化，而且只教我們一班，至今仍是我無解的謎。當時，也沒想到和他的相遇，竟改變了我的一生。
他是個認真、幽默的男老師，瘦瘦的，走起路來感覺會有點搖晃。我們是女生班，一群人老喜歡欺負他，他有時候會跟我們玩，有時候會生氣，但整體而言，我們班很喜歡他，喜歡到連我們導師都吃醋。
"感覺好像他才是你們導師一樣。"我們導師說。
其實我們當時真的覺得他比較像我們導師。那個時候星期六要上半天課，考試沒考好的人，星期六下午要留下來補考，我們一群成績還不錯的人雖然考過了，但是吵著要留下來唸書（其實是想玩吧）。結果，好好的一個星期六下午，就變成老師要陪我們自習的時間。我們吃完午飯回來，逛逛沒有人的校園，感覺整個學校都是我們的，真好。考考卷、問問題，星期六下午總是愉快的。我還會在習作上寫很多問題問他，他會一個個回答我，我就越寫越開心。他有時候會叫我小才女，跟我說"小才女參加作文比賽，因為錯字太多，所以名次總是在孫山的後面。下次多寫幾本日記，會改善的。" 下課時間，我們一群人會跑到教務處找他玩，午休時間，我們跑去幫他打字。有一次發現我們學校詩歌朗誦比賽的稿子是他寫的，覺得老師真的好厲害，會教理化，還會寫文章，還當教學組長，真是了不起。所以，他就變成我當時的偶像，我覺得當老師就是要像這樣，活在神的領域，受人景仰。
他說他要離開學校的時候，我們哭的很傷心。
"是為了一些夢想吧。" 他說，你們不懂。
怎麼會不懂呢？我們用很惡劣的態度對待他的離開，
"你不過就像一般人一樣要追逐名利，拋棄我們。"
孩子的感情是很真誠的，那種被遺棄的感覺，我想我一輩子都不會忘記。
那天，翻到他當時給我們的筆記，看到他扁扁的字，想起當時我們嘲笑他的話語，一切，都變成很美好的回憶。
遇到很棒的老師，很有趣的同學，還有開始搞笑的生活（每次都逗坐我隔壁的同學笑到不行），和國小的憂鬱自閉截然不同。
國中時，當了三年的國文小老師，雖然比較喜歡一二年級的主子，但換了國老之後仍是盡心服事，秉持對國文的熱愛，在每節國文課快樂的生活著。
國二的理化老師，本來是學校的生物老師，當時他是教學組長，我們班一年級時他來代過幾次課。當時對他的印象不深，對於他為什麼突然想教理化，而且只教我們一班，至今仍是我無解的謎。當時，也沒想到和他的相遇，竟改變了我的一生。
他是個認真、幽默的男老師，瘦瘦的，走起路來感覺會有點搖晃。我們是女生班，一群人老喜歡欺負他，他有時候會跟我們玩，有時候會生氣，但整體而言，我們班很喜歡他，喜歡到連我們導師都吃醋。
"感覺好像他才是你們導師一樣。"我們導師說。
其實我們當時真的覺得他比較像我們導師。那個時候星期六要上半天課，考試沒考好的人，星期六下午要留下來補考，我們一群成績還不錯的人雖然考過了，但是吵著要留下來唸書（其實是想玩吧）。結果，好好的一個星期六下午，就變成老師要陪我們自習的時間。我們吃完午飯回來，逛逛沒有人的校園，感覺整個學校都是我們的，真好。考考卷、問問題，星期六下午總是愉快的。我還會在習作上寫很多問題問他，他會一個個回答我，我就越寫越開心。他有時候會叫我小才女，跟我說"小才女參加作文比賽，因為錯字太多，所以名次總是在孫山的後面。下次多寫幾本日記，會改善的。" 下課時間，我們一群人會跑到教務處找他玩，午休時間，我們跑去幫他打字。有一次發現我們學校詩歌朗誦比賽的稿子是他寫的，覺得老師真的好厲害，會教理化，還會寫文章，還當教學組長，真是了不起。所以，他就變成我當時的偶像，我覺得當老師就是要像這樣，活在神的領域，受人景仰。
他說他要離開學校的時候，我們哭的很傷心。
"是為了一些夢想吧。" 他說，你們不懂。
怎麼會不懂呢？我們用很惡劣的態度對待他的離開，
"你不過就像一般人一樣要追逐名利，拋棄我們。"
孩子的感情是很真誠的，那種被遺棄的感覺，我想我一輩子都不會忘記。
那天，翻到他當時給我們的筆記，看到他扁扁的字，想起當時我們嘲笑他的話語，一切，都變成很美好的回憶。
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